Martes 22 de Octubre de 2013
La primera reunión tiene lugar en la segunda planta del colegio y en ella están los dos grupos de trabajo:
- Metodología Digital en el Aula
- Uso de Tabletas en el Aula
Se presenta el Blog de esta formación, como vía de comunicación con el CFIE y como forma de comunicación útil para trabajar en el aula cuando no se tiene plataforma online.
Se comunican los objetivos:
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Metodología Digital
3º
OBJETIVOS
Incorporar las TIC en la práctica
diaria del aula: en las explicaciones, en las actividades y en la evaluación.
* Utilización de aprendizaje
colaborativo por medio de blogs, google-docs,wikis
por parte del alumnado como un proceso de comunicación y de construcción de
conocimientos.
* Trabajar en el papel del
profesor como “mediador”, no como filtro a la hora de impartir los conocimientos.
* Incorporar a las programaciones
con claridad el trabajo realizado en el aula y en casa gracias a la red en la
metodología, los criterios de calificación y evaluación; para conseguir las
capacidades a desarrollar.
* Desarrollar las habilidades y
competencias lingüística y comunicativa del alumnado a través de uso de las
TIC.
EVALUACIÓN:
Criterios
* Utilización habitual de las TIC
para blog/trabajo colaborativo en la práctica diaria del aula adecuando
nuestras programaciones de aula.
* Desarrollo de las competencias
lingüística y comunicativa del alumnado a través de uso de las TIC.
Instrumentos
Encuestas
realizadas por alumnos, con resultado positivo sobre el trabajo realizado en el
aula por el profesorado al final del 2º trimestre 2013-14 o principios del 3º trimestre.
Programaciones
de aula adaptadas a la nueva metodología.
Trabajos expuestos
entre los profesores realizados en el aula por profesores y alumnos e
influencia en la evaluación/calificación de los alumnos.
Opinión del profesorado.
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Uso de las Tabletas en el Aula
OBJETIVOS
* Incorporar el uso de las
TABLETAS en la práctica diaria del aula para profesorado y alumnado.
* Desarrollar las habilidades y
competencias lingüística y comunicativa del alumnado a través de uso de las
TIC.
* Conocer las aplicaciones para Tabletas más
útiles en el aula.
Criterios
* Utilización habitual de las TIC en
la práctica diaria del aula.
* Desarrollo de las competencias
lingüística y comunicativa del alumnado a través de uso de las TIC.
Instrumentos
Listado
de Apps más útiles para las diferentes tabletas.
Encuestas
realizadas por alumnos, con resultado positivo sobre el trabajo realizado en el
aula por el profesorado al final del 2º trimestre 2013-14 o principios del 3º trimestre.
Trabajos expuestos
entre los profesores realizados en el aula por profesores y alumnos.
Opinión del profesorado.
Se informa de:
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La documentación en Drive
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El calendario de próximas reuniones
